Encontro PIBID de Humanidades

No ultimo dia 12, sábado pela manhã, foi realizado o primeiro encontro de participantes do Pibid da área de Ciências Humanas da UFSM. Na primeira parte, da 9h  até às 10h e 30 min, cada um dos subprojetos do Pibid fez um breve relato do que vem realizando nas escolas: Teatro, Ciências Sociais, Filosofia, História e Geografia. Na segunda parte os coordenadores fizeram uma breve avaliação, pensando nos desafios e perspectivas possíveis de trabalho. A participação foi muito boa, como se pode ver nas fotos abaixo. O tom geral do evento foi o de uma primeira socialização do trabalho realizado, com vistas ao trabalho interdisciplinar que se visa nesse ano. Abaixo, alguns momentos do encontro:

 

O texto e as fotos da matéria encontram-se no blog: http://didaticadafilosofia.wordpress.com/2014/07/14/encontro-pibid-de-humanidades/

Inovações na educação 'servem de estímulo a professor', diz OCDE

Inovações - de filosofia, estilo e até de recursos tecnológicos - nas escolas podem ter impacto positivo na valorização de professores e, em alguns casos, nas notas dos alunos em algumas disciplinas. É o que sugere um estudo-piloto divulgado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o relatório Mensurando Inovação na Educação. A análise se debruçou sobre 28 sistemas educacionais (entre países, estados americanos e territórios canadenses, Brasil não incluído) no mundo. As conclusões podem ser lidas no link http://bbc.in/1yPdvTw.

Segundo os especialistas da OCDE, ainda que não haja uma relação facilmente comprovável entre inovação e melhorias na educação, "em geral, países com maiores níveis de inovação veem aumento em alguns resultados educacionais, incluindo melhor performance em matemática na oitava série (13 e 14 anos), resultados de aprendizado mais igualitários e professores mais satisfeitos".

Para ler a matéria completa acesse o link:
http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/07/140717_inovacoes_educacao_ocde_pai.shtml